En donnant la parole à plusieurs chercheurs considérant qu’il n’y a aucune preuve scientifique de l’amélioration de l’enseignement grâce aux tableaux blancs interactifs (TBI), un article du Washington Post met en doute le discours des vendeurs de technologie mais également celui des politiques qui ont massivement investi dans ces dispositifs si modernes.

L’association L’enfant@l’hôpital propose aux enfants malades et handicapés, hospitalisés en France, d’accéder à l’éducation et la culture de façon innovante par Internet. Voilà une action qui change le monde, ou du moins la vie de ceux à qui elle s’adresse.

« Les enseignants connaîtraient les clés de la réussite mais les garderaient pour leurs enfants›› , voilà le scandale que Slate.fr se propose de dénoncer. Une offense faite à tous les professeurs qui s’investissent au quotidien, au-delà des heures de cours, grâce notamment aux technologies numériques.

Un professeur de faculté de l’université d’Avignon décide de ne pas noter un dossier de fin de semestre sous prétexte que ses étudiants en licence «Information et Communication » se sont entraidés via un groupe Facebook.

Clubic.com du 27.11.09 rapporte que « la Royal Navy, la marine militaire britannique, a récemment fait l’acquisition de 230 consoles de jeu Sony PlayStation Portable pour l’entraînement de ses élèves officiers de marine. Ces PSP, destinées aux révisions, seront dans un premier temps confiées aux matelots qui entretiennent les radars, les sonars, les radios et …

Depuis toujours, les parents sont obligés d’être dans le dos de leurs enfants. Comment cette forme de surveillance, de harcèlement (nagging) évolue-t-elle à l’heure du numérique ? Le SMS pour savoir où sont ses enfants, ce qu’ils font et avec qui, ou pour rappeler quelques consignes : faire les devoirs, tondre la pelouse, ranger la chambre… une nouvelle forme de « communication » qu’il vaudrait mieux maîtriser !

Les élèves produisent de meilleures performances avec l’éducation en ligne qu’avec l’éducation scolaire traditionnelle affirme une étude récente.
Un étude qui met en évidence que ce sont davantage les pratiques collaboratives (entraide, émulation… entre élèves) que la seule mise en ligne (interactivité, distance, personnalisation…) qui expliquent ce résultat.

Le Washington Post nous alerte sur l’incompatibilité « communicationnelle » ou la difficulté de communiquer avec quelqu’un lorsque le moyen technologique utilisé n’est pas celui de l’autre. Par exemple, vous utilisez majoritairement Twitter pour fixer vos rendez-vous galants alors que la personne que vous voulez inviter n’utilise que l’e-mail ou le téléphone. Technologies de la communication ou technologies de l’incommunicabilité ?

Le Washington Post nous fait part d’un phénomène plutôt inquiétant. Un nombre exponentiel d’adolescents et de préadolescents s’adonne à la pratique dite du « sexting » : l’envoi par téléphone portable de photos « sexuellement explicites » d’amis ou connaissances du même âge. Des pratiques pensées comme anodines mais qui emmenent tout droit en prison… Un problème de société ?